Когда ребенок начинает держать игрушку? Опыт родителей.

Игрушки ребенку нужны практически с самого рождения. Уже в первые дни своей жизни малыш начинает реагировать на окружающие его предметы и звуки. Они могут привлекать его внимание или отпугивать. Уже после первого месяца жизни ребенок обращает внимание на яркие предметы и может крепко удерживать их в своих ручках.

Ближе к третьему месяцу малыш более осознанно интересуется всем, что попадает в поле его доступа. Предметы захватываются уже самостоятельно и тянутся в рот. Когда же ребенок действительно самостоятельно начинает тянуться к игрушкам? Происходит это ближе к шести месяцам.

Так как первый год жизни отличается стремительным ростом и развитием ребенка, то и игрушки должны выбираться такие, которые способствуют развитию определенных функций, умений, чувств малыша и соответствуют его текущим потребностям.

Родителям при выборе игрушек малышу следует обращать внимание не только на их функциональность, но и на качество. Рекомендуется приобретать товары, изготовленные из гипоаллергенных материалов, сертифицированных пластика, дерева, резины. Когда ребенок начинает брать в руки изделие, родители должны быть уверены, что младенец в безопасности. Товары для малыша до года должны быть достаточных размеров, не иметь в своей конструкции мелких деталей, чтобы ребенок не смог их проглотить. Огромное значение имеет форма изделий, приобретайте игрушки округлых форм, привлекательного эстетичного вида. Цвета изделий должны быть яркими, но не "кислотными". Звук погремушек должен быть не сильно выраженным, так как громкие звуки пугают детей.

Игрушки для новорожденного

Игрушки для младенца должны быть не только развлекающими, но и способствовать его развитию. Появившийся на свет ребенок не способен четко разглядеть предметы, он реагирует только на звуки и запахи. На третьей неделе жизни у малыша уже получается фокусировать взгляд на предметах. Самыми подходящими игрушками для 1 месячного ребенка являются подвешенные над пеленальным столом или кроваткой черно-белые картинки с нарисованными геометрическими фигурами.

Игрушки для ребенка второго месяца

2х месячный малыш уже способен различать предметы и наблюдать за их движениями. В это время целесообразным будет установить над колыбелью мобиль с игрушками или просто подвесить несколько погремушек. Можно давать малышу подержать негромко звучащую игрушку. В большом разнообразии развлекающих изделий на втором месяце нет никакой необходимости.

Игрушки ребенку трех месяцев

На третьем месяце у малыша развивается хватательный навык. Самыми необходимыми в это время становятся погремушки разных форм, а также игрушки из разных материалов — ткани, дерева, пластмассы. Необходимо следить за чистотой изделий, так как малыш тянет все игрушки в рот. Ребенок пытается удерживать головку, поэтому уместным будет приобретение развивающего коврика с дугой. Утреннюю зарядку можно усложнить и разнообразить с помощью гимнастического мяча.

Игрушки малышу четырех месяцев

На четвертом месяце малышу полезно лежать на животе. Подольше удержать его в этом положении помогут яркие звучащие игрушки: неваляшки, мячики, мягкие браслеты. Заинтересуют любопытного ребенка и разноцветные лоскуты различных по фактуре тканей, привязанные к кольцу или дуге. Развлекут малыша звучащие элементы (колокольчики, пищалки, бубенчики) и конструкции из них.

Игрушки ребенку пяти месяцев

В это время совершенствуется координация движений малыша, появляется навык перекладывания предметов из одной руки в другую. Для игры подойдут предметы, за которые можно самостоятельно ухватиться — шарики, кубики,брусочки. Желательно приобрести наборы из этих предметов. В это время малышей беспокоят прорезывающиеся зубки, давайте им резиновые изделия, они почешут раздраженные десна.

Игрушки для ребенка шести месяцев

К шестому месяцу у большинства деток уже сформированы предпочтения в игрушках. Интересным становится малышу процесс перелистывания книжных страниц. Выбирайте прорезиненные, картонные, тканевые книжки. Для купания родители приобретают разные резиновые игрушки (рыбки, уточки, зверюшки). В полгода детки любят смотреть на свое отражение в зеркале, которое часто крепят к развивающему коврику.

Игрушки ребенку семи месяцев

На седьмом месяце двигательные навыки ребенка уже достаточно совершенны. В это время играть становится удобнее. Для развлечения подойдут куклы-неваляшки, музыкальные или обычные. Играют малыши с удовольствием предметами, собирающимися или вкладывающимися друг в друга. Одним словом игрушки для семимесячного ребенка должны быть такими, чтобы развивали моторику и сообразительность.

Игрушки малышу на восьмом месяце

Пришло время пополнить игровой инвентарь более сложными игрушками, способствующими развитию зрительной и моторной координации. Восьмимесячные малыши любят бросать предметы, разноцветные мячики будут как нельзя кстати. Родители малышей утверждают, что их чадам становятся интересны музыкальные предметы, как обычные (телефоны с кнопочками, игровые панели), так и детские музыкальные центры. Пытливому малышу понравятся игрушки с дверцами, кнопочками, колесиками, дисками).

Игрушки для девятимесячного малыша

В это время ребенок уже перемещается на четвереньках, поэтому ему становятся интересны игры с движущимися предметами — заводными черепашками, гусеницами, машинками). При покупке таких изделий не следует экономить на качестве. Игрушки из тонкого и ломкого пластика могут через день начать разваливаться, а изделия из дешевого материала могут иметь плохой запах.

Игрушки для ребенка десяти месяцев

Десятый месяц —это время для развития логического мышления. Удачным приобретением для малыша станут кубики, мозаика крупных размеров, простые конструкторы. Малыши с удовольствием играют куклами, игрушечными домиками, пластиковой посудкой.

Игрушки для ребенка 11 месяцев

Многие дети к одиннадцати месяцам уже учатся стоять и ходить. В это время дети предпочитают игрушки, за которые можно подержаться или те, которые можно перемещать. Это могут быть кегли, мячи, каталки на палочке или веревке, игровые палатки.

Многие развлекательные игрушки и конструкции родители могут изготовить самостоятельно, исходя из замеченных предпочтений ребенка. Магазинные же игрушки, чтобы не стали заброшенными ребенком, должны быть творчески малышу преподнесены. Обеспечивая ребенку огромное разнообразие игрушек, малыш будет счастлив, если и родители время от времени будут вовлечены в его детские развлечения.

Наверняка каждой маме приходилось замечать, как малыш ломает только что приобретенную игрушку. Оторванные головы у кукол, продырявленный барабан и выпотрошенные внутренности мягких игрушек наводят родителей на разные мысли, не дающие покоя. Понять действия ребенка достаточно трудно, ведь причин может быть на самом деле много. Давайте подумаем, почему ребенок ломает игрушки и какова психология таких поступков.

В ребенке проснулся исследователь

Малыши часто рвут и ломают игрушки, так как желают посмотреть, как они устроены. В этот момент ребенок вовсе не выказывает агрессии, он всего лишь изучает предмет с конструктивной точки зрения. Ругать за такие шалости не стоит, лучше удовлетворить любопытство и объяснить, как работает говорящая кукла или смешной робот.

Попытка исправить игрушку

Бывает и так, что малыша раздражают некоторые элементы крепежа игрушки или же он хочет, чтобы она по-другому работала. Например, у конструктора детали не держаться между собой, поэтому кроха ковыряет его карандашом, чтобы починить, а затем бросает его со злостью на пол. Ситуация с куклой или мягкой игрушкой, при которой голова прикреплена не по центру: малыш хочет вернуть симметрию, но при этом получается только сломать набор.

Ребенок вживается в роль

Малыш увлечен игрой настолько, что не замечает, что перед ним всего лишь игрушка, а не враг номер один. Вспоминая серию из мультика или компьютерной игры, дети могут воспроизводить сценарий и наказывать “негодяев”. При этом, если конструкция очень не прочная, игрушка остается растерзанной или сломанной. Это всего лишь показывает, что у сына или дочки хорошо развито воображение. Для мирного урегулирования конфликта родители могут предложить малышу действовать по-другому, обходя столь жестокое обращение с фигуркой героя.

Не хватает внимания со стороны родителей

Часто бывает и так, что родители не успевают уделить достаточно внимания крохе, откупаясь подарками в виде игрушек. Оставаясь весь день с бабушкой или няней, малыш хочет вечером быть самым главным и любимым. Если взрослые не делают так, как он того желает, то приходится всеми силами привлекать к себе взоры. В ход идут и такие методы, как сломать дорогой набор, оставив от него только детали.

Выход агрессии

Ребенок также, как и взрослый ищет выход негативных эмоций. Иногда те чувства, которые малышу трудно передать словами, приходится выплескивать на игрушки, и не в лучшем виде. Чувствуя негодование, он кидает, рвет и ломает подарочный набор.

Почему ребенок отбирает игрушки

Удивительной становится ситуация, когда на детской площадке кроха отбирает игрушки у других ребят, хотя у самого много такого же “добра”. Вероятный вариант такого поступка - это любопытство. Просто малыш в силу возраста не умеет просить, но игрушку очень хочет. Помогать на прогулках строить отношения с другими карапузами и решать подобные конфликты должна мама. Надо научить обращаться к детям с фразами “дай посмотреть, пожалуйста” или “давай на время поменяемся”, чтобы не было конфликтов.

Ребенок бросает игрушки и предметы, что делать?

1. Разобраться, что послужило причиной такого поведения, поговорить с малышом.
2. Не ругать, если ваш сын или дочка нехотя сломал набор. Его и самого не радует такой результат, а тут еще и гнев родителей. В следующий раз стоит приобретать качественные сертифицированные игры, которые рассчитаны на падения и не всегда аккуратное обращение.
3. По мере роста учить ребенка бережно обращаться с хрупкими предметами и игрушками, которые легко ломаются. Если малыш темпераментный, то убрать с поля его зрения все те наборы, которые он может испортить, а играть с ними только при участии взрослых.
4. Для тех дошкольников, которые стремятся все ломать, чтобы разобраться, как работает механизм, стоит специально покупать наборы для экспериментов, конструкторы. Также можно подсовывать им старые ненужные часы, весы и другие интересные предметы, которые можно изучать.

Если вы разобрались, почему ребенок бросает игрушки и предметы, вам не надо будет давать дополнительные советы, что при этом делать. Главное уважать малыша, сохранять с ним доверительные отношения и набраться терпения, ведь период “крушения” обязательно пройдет.

В процессе эволюции человечества так же стремительно развиваются и новые технологии, в том числе и производства по изготовлению игрушек. С той же точки зрения растут и потребности детей от полученной игрушки. Рассмотрим вопрос зачем ребенку нужны игрушки и их роль в жизни ребенка. Вопрос выбора, очень актуален для большинства родителей, по причине возложенной функции на саму игрушку.

Какие игрушки действительно нужны ребенку ?

С самого раннего возраста ребенка мы приобретаем ему игрушки с целью развития, для знакомства с окружающим миром, которые способствовали умственному, тактильному, нравственному, физическому развитию, развивали память, внимание, моторику, речь.
Мы как все родители возлагаем огромные ожидание и эффект от определенной игрушки, а в действительности это так или нет, можно понять наблюдая за процессом игры, изучения ребенком нового предмета для игры.
В зависимости от возраста ребенка и возникает потребность в покупке той или иной игры, игрушки.

Возрастные группы детей:

1. Младенчество (возраст от 0-года).
2. Раннее детство (от 1-3 лет).
3. Дошкольники (4-6 лет).
4. Младший школьный возраст (7-12).
5. Подростки (13 и старше).

Для совсем маленьких деток вся ответственность за выбор игрушки лежит на его родных - какие игрушки нужны ребенку решаем именно мы. Отдавать свое предпочтение нужно таким изделиям как: крупные по размеру изделия с яркими, но не кислотными цветами, имеющие разные по своей структуре (материалу) тактильные ощущения. Разных форм, весом издающие новые незнакомые ранее звуки и с разным предназначением.
Крохи очень тонкие организмы они только начинают изучать нам мир и развивать в себе такие качества как: мелкую моторику ручек, отличать предметы за цветом и их прямое назначение, использовать в игре и в общении с другими малышами.
В раннем детстве (1-3 года) идет уже более углубленно изучение игры и игрушек, многие малыши уже обладают определенными навыками и умениями, знают, чего хотят, как использовать ту или иную игрушку. Могут сами попросить о приобретении понравившейся им игрушке. Взаимодействуют с группами деток в играх. Важно научить кроху не только развиваться, но развлекаться при игре с игрушкой (дурачится, смеяться). Для этого возраста подойдут: конструкторы, мяч, самокат, различные принадлежности, для лепки, рисования.
Дошкольники (4-6) лет, это тот возраст, когда они вплотную взаимодействуют с окружающим миром и людьми вокруг нас. На этот период на них возлагают уже определенные навыки, умения, решения в той или иной ситуации. Они становятся более ответственными и у каждого уже появляются свои любимые занятия и любимые игры то, что им очень интересно. К увлечениям можно отнести такие занятия как: пение, рисование, спортивные игры, чтение, моделирование, увлечение настольными играми, головоломками и т.д.
Младший школьный возраст (7-12) дает ребенку знания и умения, которые не только мы ему предлагаем, но и образовательное заведение, проводит образовательный процесс по гуманитарным и техническим наукам. В этом возрасте уже многие дети уверенные пользователи планшетов, приставок, владеют компьютерными навыками и знаниями. Их потребность не только в развлечении, а в большей степени в игре, познанию нового и моделирование уже своего поведения и отношения к той или иной игрушке базируясь своим опытом, отстаивание своего мнения и вкуса.

Что нужно учитывать при покупке игрушки

Первое что нужно сделать это определиться, какого результат вы хотите достичь от той или иной игрушки. И все-таки, какую игрушку купить ребенку с точки зрения техники безопасности? Важнейший вопрос.

Характеристики при выборе:

1. Материал игрушки и особенности изготовления. Если не отвечает нормам безопасности, тонкий и ломкий пластик, плохой запах (едкий запах пластика), выпадает шерсть – не стоит покупать такую игрушку.
2. Игрушка содержит стекло в своей конструкции, оно очень хрупкой, острые детали, углы.
3. Требования по санитарно-химическим показаниям.
4. Громкость изделия не должна превышать допустимые нормы для ребенка.
5. Изделия на батарейках не должны заедать, все регулируемые детали должны быть в исправном состоянии (не крутятся колеса, не плотное прилегание деталей между собой).
6. Соответствие выбранной игрушке возрасту ребенка.

К выбору необходимой игры нужно отнестись серьезно и ответственно. От того какие игрушки мы покупаем так наш ребенок и познает мир и развивается ну и конечно зависит безопасность и здоровье нашего чада.

Каждый родитель стремится дать своим детям все самое лучшее, полезное и желаемое. Совершенно не удивительно, что зайдя в детскую комнату, все мы сталкивается с изобилием игрушек. Если в раннем возрасте мама с папой складывают мозаики, машинки, книги,фигурки персонажей на место, то в более зрелом начинают возникать споры, касательно беспорядка.

Многие родители рано или поздно задаются вопросом: "как заставить ребенка собирать игрушки?". Заставляя ребенка что-то делать можно наткнуться на агрессию и конфликт. Лучше научиться договариваться и постараться объяснить необходимость этого процесса.

Дети являются отображением взрослых. Если кровати никогда не застилают, мама не убирает косметику со стола, а отец бросает одежду на пол - ребенок будет жить по аналогичным законам.

Причины разбрасывания игрушек

Почему ребенок разбрасывает игрушки? Это не менее важный вопрос, которым задаются большинство родителей. Этому существует сразу несколько причин, которые зависят от индивидуальных особенностей характера малыша, его возраста и поведения родителей.

К наиболее распространенным причинам отнести:
1. Слишком маленький возраст ребенка - когда малышу 1-2 года, он начинает активно познавать мир, все трогая, просматривая и пробуя на вкус. В этих случаях, все содержимые ящиков достается (не только игрушки, но и крупы, кастрюли, пакеты) и внимательно изучается.
2. Ребенок очень быстро переключается на другие объекты в своей комнате и бросает уже начатые игры.
3. Находясь в состоянии злости или отчаяния. В моменты конфликта ребенок выплескивает агрессию на своих вещах. Это его собственность, с которой он вправе распоряжаться, как посчитает нужным. В подобных ситуациях серьезно отнеситесь к вопросу безопасности.

Само разбрасывание вещий и игрушек является неотъемлемой составляющей взросления малышей. Задача родителей научить на собственном примере убирать за собой и проконтролировать безопасность своего чада. Если в процессе раскидывания вы заметили, что игрушка очень хрупкая, поломанная, имеет острые детали - стоит ее выбросить. То же касается едкого запаха пластика и вылезшей шерсти у мягкого медвежонка.

Консультация - как научить ребенка убирать игрушки

Есть несколько рекомендаций, которые помогут научить ребенка собирать игрушки. К эффективным стоит отнести:
⦁ личный пример - родители должны научить убирать за собой вещи и в раннем возрасте помогать ребенку со сбором игрушек;
⦁ не стоит все убирать вместо ребенка - сын или дочь просто привыкают, что беспорядок всегда убирают родители и будут принимать это, как должное;
⦁ не ругайте за неаккуратность, а хвалите за инициативу. Пусть он сложит книжки не по цвету и размеру, игрушки на другую полку и кубинки не ровно - он сделает это самостоятельно;
⦁ установите правила - мультики можно смотреть после уборки в своей комнате (это может касаться прогулки на улице, поездки в гости к другу, сладкого);
⦁ позволить малышу увидеть послесловия поступков. Раскиданные им повсюду игрушки могут ломаться, запчасти конструкторов быстро теряются, машинки закатываются за диван. Сам ребенок может упасть из-за беспорядка в своей комнате, что станет для него наглядным уроком на будущее.

https://ourkiddy.ru/wa-data/public/photos/1161.jpg

Каждая мама может поучаствовать уже с первых месяцев в развитии своего новорожденного малыша. Для этого просто напросто нужно уделять время, чтобы заниматься с ним. Но в чем и как помочь развитию малыша нужно знать и уметь.

Детям нужно помогать с раннего возраста развить зрение, для чего существуют самые разные методы. Например, можно украсить кроватку разноцветной тканью, сделать несколько черно-белых узоров, которые поспособствуют развитию фокусировки взгляда. Развивать слух и осязание можно методом демонстрации разных звуков, тихих и те что погромче(в пределах разумного). Можно озвучивать разные звуки издаваемые животными или какими-то предметами, благо в современной жизни достаточно подобных приложений для телефонов и смартфонов, которые с лёгкостью можно найти в интернете. Чтобы развить чувство осязания необходимо, чтобы малыш прикасался к разным вещам, по форме и материалам.

Немаловажную роль в развитии интеллектуальных показателей ребенка играют физические упражнения, которые способствуют созреванию коры головного мозга. Ежедневная зарядка просто необходима. Также надо научить малыша для начала ползать, а потом самостоятельно ходить. Для обучения ребенка ползать прибегают к хитрому, но действенному методу: укладывают ребенка на животик, а перед ним ставят разные яркие игрушки, да так, чтобы он пытался дотянуться до них. Когда малыш научится стоять, держась за табуретку, можно воспользоваться второй, поставив ее на пару шагов дальше от первой. А потом побудить ребенка пройтись ко второй. Для малыша это будет не только забавной игрой, но и полезным обучением.

Способствовать развитию речи ребенка невозможно, если с ним не разговаривать. А разговаривать с ним нужно с первых дней его жизни. Можно рассказывать ребенку разные истории, читать сказки, петь детские песни. Такие способы развития речи помогут расширить словарный запас ребенку.

Также по мере взросления «крохи» нужно учить его и чтению, и математики. С самого раннего детства нужно прививать малышу любовь к чтению. В этом помогают созданные для детей красочные книги. Начать знакомить ребенка с математикой можно с самого простого – напевания ему песенки о числах и вместе считать количество предметов.

Родители, безусловно, хотят, чтобы их ребенок развивался как можно лучше, а для этого необходимо заниматься ребенком и уделять ему время. Это огромный и ответственный труд, который требует от родителей много терпения и позитивного настроя. Но результат того стоит.

https://ourkiddy.ru/wa-data/public/photos/1159.jpg

Очень важно приучить ребенка к правильному распорядку дня. Но, чтобы добиться успехов в этом, родителям и самим нужно жить по этому распорядку. Чем раньше научить ребенка с легкостью просыпаться утром, тем быстрее он к этому привыкнет. Легкое утреннее просыпание, намного сможет облегчить дальнейшую жизнь ребенка, а также укрепит его здоровье и самочувствие.

Чтобы утренний подъем был приятным для ребенка, необходимо подходить к такому процессу правильно. Существуют несколько советов к такому подходу.

Итак, для начала подготовку к подъему начинают не утром, а с вечера. Чтобы ребенок с самого утра не поддался стрессовому состоянию, нужно уже вечером выделить пару минут, чтобы продумать утренние ритуалы. Например, можно с вечера собрать вещи, которые будут нужны на завтрашний день, одежду, сумку и все тому подобное. Важно узнать, что предстоит по расписанию в школе или садике. Это поможет подготовить все самое необходимое. Попробовав подготовку с вечера, многие родители ощутили, насколько легче малышу становиться просыпаться утром.

Хорошо, если с самого вечера продумать завтрак. К примеру, что приготовить на завтрак и все ли для этого есть.

Основным критерием утреннего подъёма всё же остаётся достаточное количество времени для сна, чтобы ребенок мог легко проснуться утром, ему нужно хорошенько выспаться. Учитывая, молодой растущий организм, спать малышу необходимо не менее 9 часов, а лучше и все 10. Это осуществится только тогда, когда родители поспособствуют раннему отбою ребенка.

А вот, что касается самого процесса пробуждения, то будить ребенка категорически нельзя резко и агрессивно. Все должно быть ласково и нежно. Растормошить ребенка нужно спокойно и при этом требовательно. Уговором с его стороны еще чуть-чуть поспать, поддаваться нельзя. Исключено ругать ребенка за плохое пробуждение.

Так же хороший эффект на утренний подъём оказывает «эко» будильник(приятная релаксирующая мелодия: пение птиц, шум моря, chillout мелодии). А в общем-то любая приятная, спокойная музыка, способствующая лёгкому пробуждению и хорошему настроению. Ещё тут можно ориентироваться на музыкальные предпочтения ребёнка.

Малыша необходимо будить тогда, когда сами родители уже проснулись и находятся в бодром состоянии, когда почти готов завтрак на столе. Ведь ребенок научится легко просыпаться только в том случае, если родители сами без труда способны проснуться. Помните! Воспитание ребёнка, это прежде всего работа над собой, ведь мы подаём пример своим поведением. Бессмысленно говорить ребёнку одно, показывая при этом совсем другой пример.

Самое главное, чтобы все эти советы стали семейными ритуалами. Выполняемые систематически они принесут большую пользу ребенку. Благодаря подготовке вечером и соблюдению всех советов по пробуждению с утра, ребенок не будет чувствовать дискомфорт в течение целого дня.

https://ourkiddy.ru/wa-data/public/photos/1168.jpg

С приближением темноты у многих детей обостряется чувство страха. Такие дети боятся находиться в комнате без света, засыпают только с кем-то из родителей, часто это бывают мамы, и ночью могут проснуться в страхе и проверить рядом ли мама с ними. Конечно, все это не оставляет в спокойствии родителей ребенка. Многие находятся в растерянности и не знают ни как правильно реагировать, ни как можно помочь ребенку?

Для начала нужно не паниковать, ведь такое поведение абсолютно нормальное для детей. Оно говорит о том, что ребенок на данный момент развивается психологически и проходит одну из стадий такого развития.

Зачастую, такие страхи начинаются, когда дети узнают, что такое смерть. Несмотря на то, как им родители объяснят, что происходит, когда люди умирают, дети все равно понимают, что ничего хорошего в этом нет. Такое осознание неоднократно приводит к детскому страху темноты. Например, они начинают бояться спать одни в темной комнате, так как на самом деле боятся, что в комнате есть кто-то, кто может их обидеть или убить. Или же на ребенка влияет страх никогда не увидеть родителей, так как понимают, что мама с папой тоже смертные. Поэтому боятся даже на секунду расстаться ними.

Чтобы не подразумевалось под страхом темноты у ребенка, это все-таки его тревожит. Поэтому, серьезной ошибкой со стороны родителей есть то, что они не пытаются помочь ребенку, и думают, что их малыш перерастет это. На данный момент ребенку просто необходимо, чтобы его выслушали со всей серьезностью, и посочувствовать ему. Можно предложить сыну или дочке вместе заглянуть в те места, за которыми они считают, есть опасность. Также важно, чтобы ребенок ощутил всю нежность родителей на себе. Для этого надо его обнимать и заверять в своей любви. Легкий перед сном массаж и стакан теплого молока с медом хорошо успокоит малыша. Использование ночника будет очень своевременным в такой ситуации.

Запомните, что ни в коем случае нельзя называть ребенка трусом. Это жестоко по отношению к нему, потому что испытывать такой страх вполне нормально в его возрасте. К тому же так только можно навредить малышу психологически, что у него появится комплекс. Поэтому очень важно следить за словами в его адрес.

Если же страх темноты никак не проходит для здоровья ребенка нужно обратиться к детскому врачу за помощью. В этом нет ничего страшного.

https://ourkiddy.ru/wa-data/public/photos/1167.jpg

Каким бы ни был послушным ребёнок, всегда наступает момент, когда он ослушается родителей и заслужит справедливого наказания. Возникает вопрос, как правильно наказывать ребёнка, но при этом не навредить ему c точки зрения психологии?

Изначально важно понимать, что наказание должно соответствовать возрасту малыша. Например, в два года ребенок все делает, импульсивно подражая окружающим его людям. Поэтому в этом возрасте важно учить ребенка что можно, а что нельзя, где нужно остановиться. В возрасте четырех лет у ребенка начинает развиваться самосознание, и он учится быть ответственным за свои поступки. А вот ребенок старше шести лет уже самостоятельно понимает, когда он нарушает правила.

Также родительское наказание должно способствовать правильному воспитанию ребёнка. Из-за телесных наказаний ребенок может начать воспринимать мир враждебно. Впоследствии, он может стать боязливым или наоборот мстительным.

Также для ребенка необходима свобода, которая необходима ему для развития, но не вседозволенность. По мере взросления ребенок нуждается в расширении границ дозволенности, поэтому родителям нужно быть проницательными и понимать, что на данный момент требуется ребенку.

Не стоит злиться на ребенка, если ему нужно все повторять несколько раз, ведь только в четыре года он начинает усваивать последовательность действий. Важно знать и то, что дети очень боятся злых глаз родителей, поэтому, чтобы ребенок не натворил, в ваших глазах должна отражаться адекватная реакция на действия ребёнка. Всегда нужно держать себя в руках. К тому же детям, которые еще не усвоили речь присуще устанавливать контакт с помощью «языка тела». Если малыш пытается ударить родителя, то просто нужно остановить его, поймав ручку малыша, при этом спокойно посмотреть ему в глазки и сказать, что так делать нельзя.

Категорически запрещается унижать, бить, ругать ребенка, да еще и в присутствии чужих людей. Можно просто сказать, что дома будет обсуждение его непослушания. Также, чтобы ребенок понимал, за что его наказывают, важно дать ему это понять. Хорошо, если Вы вместе с ним обсудите те меры, которые будут приняты при нарушении какого-то правила. Это поможет понять ребенку, что родители действуют справедливо и научат его нести ответственность за свои проступки. Но не стоит быть слишком строгими к ребенку и слишком часто его наказывать, потому что идеально послушных детей просто напросто не бывает.

https://ourkiddy.ru/wa-data/public/photos/1166.jpg

В силу агрессивного воздействия окружающей среды, кожа ребёнка нуждается в должном уходе. Сегодня купить косметическую продукцию для малыша совсем не сложно, ведь ее выбор огромен в магазинах и аптеках. Однако актуальным является вопрос, как правильно выбрать косметическую продукцию, чтобы осуществить необходимый уход за кожей ребенка?

При выборе косметического средства для детей ни в коем случае не надо обращать внимание только на внешний вид – запах, упаковку. Самое главное — это обратить внимание на состав ингредиентов средства. Попробуем разобраться, что негативно влияет на кожу вашего малыша:

— присутствие красителей в косметическом средстве используют для придания продукту красивого цвета и запаха, но при этом они зачастую плохо влияют на кожу ребенка, может появиться раздражение;

— наличие духов в средстве, как синтетических так и натуральных, одинаково негативно влияет на кожу ребенка и это может быть не сразу заметно, так как раздражение происходит ниже уровня кожных покровов;

— добавление некоторых эфирных масел или ароматических растительных экстрактов, тоже может вызвать аллергию. Сильными раздражителями, которые вызывают не только покраснение кожи, но воспаление и зуд — считаются цитрусовые, ментоловые, эвкалиптовые, лавандовые и некоторые другие эфирные масла и ароматические растительные экстракты.

Важно помнить основные правила по выбору средства по уходу за кожей дитя. Например, лучше всего использовать средство, которое не имеет резкого запаха. Детские подгузники и салфетки тоже стоит выбирать без отдушек. Важно, чтобы мази от опрелости были на основе вазелина или оксида цинка. Для вечернего массажа лучше всего подойдет минеральное масло без сильного запаха. Не стоит забывать о вредности солнца для кожи ребенка, поэтому просто необходимо использовать детский защитный крем. Основным критерием, на который необходимо обратить внимание при подборе солнцезащитного средства, является фактор SPF (Sun Protection Factor). Для детей специалисты рекомендуют крем с Sun Protection Factor от 15. Соблюдая все эти несложные рекомендации кожа вашего малыша будет здоровой и нежной.

https://ourkiddy.ru/wa-data/public/photos/1165.jpg

Кто из родителей в наше время только не сталкивался с детскими капризами? Наверное, все. А всё потому, что это естественное поведение ребенка в тот момент времени, когда формуется его личность. И именно в этот период важно правильное воспитание ребенка, чтобы из него не получился балованный маленький эгоист, который манипулирует родителями ради исполнения своих желаний.

Итак, как правильно справляться с детскими капризами?

Во-первых, когда ребенок только начинает капризничать, постарайтесь уловить этот момент и попытайтесь обратить его внимание на что-нибудь другое, заинтересуйте, увлеките его чем-то.

Во-вторых, дайте хорошо усвоить ребенку кто в доме хозяин. Для этого, нужно ни при каких обстоятельствах не менять своих установленных правил. Родительское слово должно быть всегда твердым и не уступчивым. Ребенок должен понять, по чьим правилам в доме нужно жить.

В-третьих, постарайтесь установить с ребенком дружеские, доверительные отношения. Малыш должен знать, что самую настоящую поддержку и понимание он может получить только от своей мамы и своего отца. Со стороны родителей никогда не нужно наказывать свое чадо при посторонних. Это только поспособствует доверительным отношениям между двумя сторонами.

В-четвертых, важно также, чтоб ребенок видел согласованность между мамой и папой. Ведь как слушаться тех, кто между собой никак не может найти общий язык. Дети очень наблюдательны и всегда берут пример с родителей.

Если же малыш все-таки закатил истерику, то ни в коем случае не нужно потыкать ему во всем, лишь бы он успокоился. Даже если все действия происходят при посторонних. Можно уйти из комнаты, где капризничает ребенок, чтобы он понял, что такие сцены не приведут его к желаемому результату. Всем хорошо известны слова «Покричит, покричит и перестанет». Так оно и есть на практике.

Но, самое главное, что поможет ребенку не прибегать к капризам — это своевременное воспитание. C самых первых дней нужно понемногу учить малыша, что можно, а что – нельзя. Дети все прекрасно усваивают и понимают, поэтому не надо считать, что еще рано воспитывать ребенка, потому что потом может оказаться слишком поздно. Также если дать малышу почувствовать, что воспитание продиктовано исключительно любовью и заботой к нему, то приятный результат гарантирован.